二年级看图写话

二年grade看图写文字:保护小树看图写文字，因为有图片做素材可以消除“无笔可写”的烦恼，培养自己的观察力、想象力和表达能力，这是一种丰富的语言。以下是二年grade看图边肖写的:保护小树，快来看看！二年年级看图写作:保护小树1冬天来了，小明穿着厚厚的棉袄，戴着帽子、围巾和手套。背着他的小书包，

这时，他看到公路上有一棵小树，快要被风连根拔起了！小明急忙去抱，可是风太大了，小明的手都有些颤抖。危急时刻，小明看到身旁有一棵小树，但它没有被寒风压弯。原来树下有一根绳子，把一根棍子和一棵小树绑在一起。这样小树就不会弯下腰了！小明用这种方法让小树站了起来。小明笑了，小树也笑了。当我看到这一幕时，

在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触到作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。为了让你的作文更加简单方便，下面是二年grade看图写作与植树作文，仅供参考。欢迎阅读。二年Grade看图写作与种树作文1春天到了，江河溪流里的冰融化了，流动了。草从土里长出来，小花互相竞争。

学生们乘校车来到山坡上的一片空地。学生们带着铲子、水桶和树苗跟着老师下了车。老师说:“解散！”李冯和达图是一组的。大图先用铲子挖了一个树坑，李冯把树苗轻轻地放在树坑里，然后大图培土，跺脚。小树苗像小战士一样站在泥土里。老师走过来说:“干得好。”老师点评:在美丽的春天，给学生们增添一抹绿色多好啊！二年年级看图写字种树作文2春天到了，一年一度的植树节到了。

二年Grade看图写作(一):如何从及格到优秀的写作？看这三步。看图写作是小学一年级二年的重要题型之一，很大一部分题目选自生活。今天，我们来看一张图。我们都熟悉这幅画的场景。如何写一篇清晰的短文？一步一步来跟我学。# 二年年级语文#第一步:提取要素，连接成句。看图，看看谁在那里，何时，何地，发生了什么事。

时间:上午地点:谁在路上:我的事件:发现井盖不见了。早上发现路上一个下水道的井盖不见了。第二步:抓住细节，丰富句子。心理:担心行动:跑回家，拿板，写字，立板评价:意味深长的拓展句:早上发现路上一个下水道的井盖不见了。我想，万一有人掉进去怎么办？于是，我跑回家，拿了一块木头，在上面写了“此处危险”几个字，站在下水道旁边。

无论在学校还是在社会，每个人都必须接触写作。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。相信很多人会觉得作文难写。以下是我精心整理的-1看图写作作文，仅供参考。让我们看一看。二年年级看图写作文1一天早上，花花看着外面阳光明媚，对妈妈说:“我可以去钓鱼吗？”妈妈同意了。花花来到河边，河边绿树成荫，大树下有许多花草。太美了！

我坐下来，开始钓鱼。正当花花专心钓鱼时，一只蝴蝶突然飞了进来，花花放下鱼竿去抓蝴蝶。跑了一会儿，她妈妈来了，生气地说:“你不是说钓鱼吗？”怎么抓蝴蝶？花花害羞地说:“对不起，妈妈，再给我一次机会吧！”" "妈妈说:"好吧，我去！"“后来花花全身心投入钓鱼，终于钓到一条大鱼，最后，花花高高兴兴地把鱼带回家了。